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#日本環境教育学会 第29回年次大会の発表申込は締め切りました。 発表申込をされた方は、7月6日18時までに要旨(テキストのみ、1000文字)を登録してください。 参加申込は受付中 #jsfee #jsfee29th_tokyo https://t.co/j0yddyk0PS
#日本環境教育学会 学会長あいさつを掲載しました。 一般向け情報として、学会長あいさつを公開しました。これは環境教育ニュースレター117号(2017年7月発行)のp.2に掲載されたものです。 https://t.co/7Qd6GZzq9I
#日本環境教育学会 の 地域環境教育研究会 と #公害資料館ネットワーク による協働研究会 「#公害教育」研究会 今、求められる公害教育入門書とは? 「私と公害教育」から考える を2018年6月16日(土)に開催します。 https://t.co/Xoj9yetxVE
#日本環境教育学会 環境教育情報として、#広島修道大学 人間環境学部 「生活科学論」#公募 情報をアップしました。 准教授・常勤専任講師または助教相当(任期2年) 応募締切:2018年8月31日必着 #環境教育 #生活科学 https://t.co/1JbxP2wWxM
#日本環境教育学会 今夏の第29回大会(東京)の申込サイトを公開しました。 https://t.co/mhGCBjyhGn 「申し込みフォーム」から参加申し込みを行い、「マイページ」で参加費の支払いや発表・自主課題研究の内容の登録を行います。 #jsfee #東京学芸大学

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原発事故のはなし3「海辺村の未来は?」

教材の構成(PDFファイル)

 (0) プログラムの活用について
  ・プログラムの進め方 (PDF 0.9 MB)
  ・原発事故から学ぶこと (PDF 0.2 MB)

 (1) 紙芝居「海辺村の原発がやってきた!」
  ・紙芝居の進め方(台詞・解説付き第1稿) (PDF 2.3 MB)
  ・紙芝居台詞第2稿(PDF 0.2 MB)
  ・紙芝居画像のみPDF (PDF 12.1 MB)

 (2) ファクトシート「海辺村に建った原発とは」
  ・ファクトシートの進め方、原発クイズ (PDF 1.1 MB)
  ・原発クイズの答えと解説 (PDF 0.3 MB)
  ・ファクトシートNo.1~No.15(No.5は欠番)、立場カード、主張カード5点 (PDF 2.0 MB)

 (3) スライド資料「福島第一原発の事故とは」
  ・スライド資料の進め方 (PDF 1.1 MB)
  ・スライド資料No.1~No.44 (PDF 34.5 MB)

 (4) ロールプレイ「海辺村の未来を考えよう」
  ・ロールプレイの進め方、役割カード (PDF 1.4 MB)

   表紙 (PDF 1.2 MB)

2013年11月5日 公開



「原発事故のはなし」資料の掲載に当たって

日本環境教育学会「原発事故のはなし」ワーキンググループ一同

  ここに掲載した資料は、2011年から2013年にかけて「原発事故のはなし」ワーキンググループが作成したプログラムです。
  福島第一原発の事故とその後に続く影響を忘れないために、事故の意味を考えるために、そして未来のあり方を構想するために、学校教育だけでなく社会教育の場で活用されることを期待しています。このプログラムの内容には、まだまだ検討の余地があります。活用してくださる皆さんが、それぞれの現場の実態に応じて柔軟に改編し、ぜひブラッシュアップをお願いします。そのプロセスが、原発事故の問題を考え続けていく貴重な学びにつながることを確信しています。
  なお、資料中の写真は著作権者のご協力を得て掲載しています。無断で転載することを固くお断りし、教育現場での活用のみに限定させていただきます。

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